Jaarstukken 2025

Doel: Aanpak personeelstekort

Paginanummer in website: 102

Doel: Aanpak personeelstekort

 

Wat willen we bereiken?

Een aantrekkelijkere werkstad creëren voor onderwijsprofessionals. Rotterdam is een stad die onderwijsprofessionals uit diverse sectoren aanspreekt en uitnodigt om er te werken en te wonen.

 

Wat gaan we daarvoor doen?

Om het doel te bereiken, zetten we in op de volgende maatregelen: 

  • Bevorderen van zij-instroom
    We stimuleren medewerkers uit andere sectoren naar het onderwijs over te stappen en een zij-instroomtraject te volgen. Dit gebeurt onder andere via voorlichtingsbijeenkomsten en door subsidies beschikbaar te stellen voor onderwijsinstellingen. 
     
  • Stimuleren anders organiseren  
    De gemeente stimuleert initiatieven om het onderwijs anders te organiseren om daarmee de duurzame inzetbaarheid van onderwijzend personeel te vergroten. Hiervoor is onder meer subsidie beschikbaar voor de onderwijsinstellingen. 
     
  • Uitbreiding van lerarenbeurzen en Rotterdampas 
    De gemeente zet zich in voor de uitbreiding van lerarenbeurzen en het beschikbaar stellen van de Rotterdampas voor onderwijsprofessionals in alle sectoren. 
     
  • Verbetering van parkeren en beschikbare woningen voor leraren
    Een vierde maatregel is het verbeteren van de parkeervoorzieningen en het vergroten van de beschikbaarheid van huurwoningen voor onderwijsprofessionals.   

De maatregelen dragen bij aan het creëren van een omgeving waarin onderwijsprofessionals zich gewaardeerd, ondersteund en gemotiveerd voelen om hun cruciale rol in het onderwijs uit te voeren.

 

Hoe meten we dat?

Indicatoren Realisatie 2022 Realisatie 2023 Realisatie 2024 Realisatie 2025 Realisatie 2026 Realisatie 2027 Realisatie 2028 Realisatie 2029
% Lerarentekort in Rotterdam op basis van openstaande en verborgen vacatures in het primair onderwijs en (voortgezet) speciaal onderwijs 11,8 16,5 16,0 15,1        

Toelichting indicatoren

% Lerarentekort

Het onderzoeksinstituut Centerdata meet 1 keer per jaar het lerarentekort. De landelijke rapportage van Centerdata is eind 2024 gepubliceerd. Het percentage lerarentekort in het primair onderwijs is gedaald van 16% naar 15,1%. Dit is in lijn met de landelijke verwachting van een lichte daling richting 2028. 

Wat hebben we in 2025 bereikt?

In 2025 is de aantrekkelijkheid van Rotterdam als werk- en woonstad voor onderwijsprofessionals versterkt doordat de gemeente het onderwijs heeft ondersteund bij het aantrekken en behouden van personeel met de hieronder beschreven maatregelen. Het lerarentekort in het primair onderwijs is bovendien gedaald. Zie de toelichting bij de indicatoren.

 

Wat hebben we in 2025 gedaan?

Bevorderen van de zij-instroom
In 2025 zijn opnieuw 3 informatiebijeenkomsten georganiseerd voor potentiële zij‑instromers in het onderwijs (po, vo en mbo) en de kinderopvang. Met circa 200 bezoekers per bijeenkomst, blijkt dat er veel interesse is om in het onderwijs aan de slag te gaan. In 2024-2025 zijn 81 mensen met een traject gestart. Daarnaast zijn in het voortgezet onderwijs talentscouts die leerlingen enthousiast maken voor een loopbaan in het onderwijs of de kinderopvang. Het Opgroeipad, de route van uitkering naar werk in de kinderopvang, heeft goede resultaten opgeleverd en wordt daarom in 2026 voortgezet.

Stimuleren anders organiseren
De gemeente ondersteunt initiatieven die het onderwijs slimmer organiseren, de werkdruk verlagen en daarmee de kwaliteit van het onderwijs verbeteren. Voor het schooljaar 2025-2026 is hiervoor opnieuw subsidie beschikbaar gesteld. Daarmee worden 48 initiatieven ondersteund. Daarnaast wordt het project voortgezet waarin (kunst)vakdocenten via gerichte opleidingen breder inzetbaar worden gemaakt. Behalve SKVR sluiten nu ook Rotterdam Vakmanstad en het Hofpleintheater bij dit project aan.

Uitbereiding lerarenbeurzen en Rotterdampas 
In 2025 zijn er meer lerarenbeurzen (675) en Rotterdampassen (13.511) verstrekt. Door het grote animo is het subsidiebudget voor de leraren- en schoolleidersbeurs ook verhoogd.

Verbeteren van parkeren en beschikbare woningen voor leraren
Sinds 2024 kunnen scholen en kinderopvangorganisaties meer parkeervergunningen aanvragen. In 2026 wordt deze maatwerkregeling geëvalueerd. Daarnaast heeft het college in de nieuwe huisvestingsverordening mogelijk gemaakt dat corporaties sinds de zomer van 2025 bij zowel sociale huur én midden huur voorrang kunnen verlenen aan leraren en pedagogisch medewerkers.